单项选择题:下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?( )单项选择题 A、 举一反三B、 聪明过人C、 思维敏捷D、 物以类聚 参考答案: 答案解析:
案例分析:2006年8月,被告人卓继和、陈素雄、陈瑞恳和缪心锐等4人密谋约定,由卓继和、陈素雄提供制币纸张、胶片和油墨,并负责销售假币,由陈 案例分析:2006年8月,被告人卓继和、陈素雄、陈瑞恳和缪心锐等4人密谋约定,由卓继和、陈素雄提供制币纸张、胶片和油墨,并负责销售假币,由陈瑞恳和缪心锐提供制币机器、场所,并招募工人。从2006年10月至11月间,卓继和、陈素雄等人在苍南先后印制两批2005年版百元面值假币67万余张,并藏匿于缪心锐在苍南县龙港镇的暂住处。同年11月,卓继和、陈素雄携带假币样品前往广东联系销售。公安机关在卓继和、陈 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即( )。 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即( )。多项选择题 A、学校应该达到哪些教育目标B、提供哪些教育经验才能实现这些目标C、怎样才能有效地组织这些教育经验D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E、怎样确定这些目标 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下列属于意义学习的条件的是( )。 下列属于意义学习的条件的是( )。多项选择题 A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案