题目内容：
有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（ ）。单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、自由联想策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、自由联想策略
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、自由联想策略
将学习策略分为基本策略和支持策略的是（ ）。
将学习策略分为基本策略和支持策略的是（ ）。单项选择题 A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德
边际商圈指一些随机的、偶然的、临时商场购物的少数消费者群体。这些消费者在该商场的消费额约占该商场总销售额的（ ）。
边际商圈指一些随机的、偶然的、临时商场购物的少数消费者群体。这些消费者在该商场的消费额约占该商场总销售额的（ ）。
举例说明学前教育行动研究的意义有哪些？
举例说明学前教育行动研究的意义有哪些？
教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（ ）。
教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（ ）。单项选择题 A、导入环节B、讲授环节C、巩固环节D、设计教学重难点
推动教育学发展的内在动力是（ ）的发展。
推动教育学发展的内在动力是（ ）的发展。单项选择题 A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题