多选:残缺、污损人民币兑换分()情况。 题目分类:反假币考试基础知识 题目类型:多选 查看权限:VIP 题目内容: 残缺、污损人民币兑换分()情况。A.全额B.四分之三额C.半额D.四分之一额 参考答案:
注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )。 注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )。单项选择题 A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 分类:反假币考试基础知识 题型:多选 查看答案
现行流通的欧元设计者为奥地利中央银行的钞票设计师() 现行流通的欧元设计者为奥地利中央银行的钞票设计师()A.罗伯特卡林纳B.蒙代尔C.阿图尔艾森门格尔D.密特朗 分类:反假币考试基础知识 题型:多选 查看答案
认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )。 认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )。单项选择题 A、赫尔巴特B、罗杰斯C、卢梭D、朱熹 分类:反假币考试基础知识 题型:多选 查看答案
商业银行交存人民银行发行库的已清分完整券投放到另一家商业银行后,长短款、假币等差错责任由()承担。 商业银行交存人民银行发行库的已清分完整券投放到另一家商业银行后,长短款、假币等差错责任由()承担。A.发现差错行B.人民银行C.出售清分系统的一方D.实施清分操作的一方 分类:反假币考试基础知识 题型:多选 查看答案