单选题：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”，这体现了李老师（　　）。

题目内容：
学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”，这体现了李老师（　　）。 A．廉洁从教，勤恳敬业
A．廉洁从教，勤恳敬业
B．因材施教，乐于奉献
B．因材施教，乐于奉献
C．团结协作，甘为人梯
C．团结协作，甘为人梯
D．治学严谨，勇于创新

D．治学严谨，勇于创新

参考答案：
答案解析：

教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（　　）。

教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（　　）。 A．教师申诉 A．教师申诉 B．刑事诉讼 B．刑事诉讼 C．申请仲裁 C．申请

分类：中学综合素质  题型：单选题
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工程监理招标的评标方法宜采用（　　）

工程监理招标的评标方法宜采用（　　） A．综合评估法 B．最低评标价法 C．性价比法 D．栅栏评标法

分类：中学综合素质  题型：单选题
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票据的非基本当事人包括（　）。

票据的非基本当事人包括（　）。A．承兑人 B．背书人 C．收款人 D．出票人

分类：中学综合素质  题型：单选题
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促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障是（　）。

促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障是（　）。A．会计法律制度 B．会计行政法规 C．会计规章 D．企业会计准则

分类：中学综合素质  题型：单选题
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下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是（　　）。

下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是（　　）。 A．小李懂俄语，但不懂英语 B．小李不懂英语，也不懂俄语 C．小李不懂英语，或不懂俄语 D

分类：中学综合素质  题型：单选题
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