“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为( ) “举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为( ) A 学习B .定势C 迁移D .内化 分类:中国医科大学--病理学 题型:选择题 查看答案