题目内容：
制约学校课程的三大因素是社会、__________和__________。 参考答案：
答案解析：
填空题：制约学校课程的三大因素是社会、__________和__________。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：填空题
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课外活动是中小学为实现学校教育目的，在__________以外对学生身心实施多种影响的__________活动。
课外活动是中小学为实现学校教育目的，在__________以外对学生身心实施多种影响的__________活动。
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和__________作用。
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__________制约着儿童身心发展的阶段和发展的年龄特点，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
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我国最早提出启发式教学思想的是__________，在国外，启发式教学始于古希腊的__________。
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为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，__________在一些国家开始出现。
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