题目内容：
手的抓握动作发展的重点包括（ ）I
A．(A)拇指的运用 B．(B)五指分化
C．(C)手眼协调
D．(D)抓握力量的增加
参考答案：
答案解析：
多选题：手的抓握动作发展的重点包括（ ）I
- 题目分类：职业道德和理论知识
- 题目类型：多选题
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B．(B)五指分化
C．(C)手眼协调
D．(D)抓握力量的增加
B．(B)五指分化
C．(C)手眼协调
D．(D)抓握力量的增加
处于具体运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
处于具体运算阶段的儿童具有（ ）的特征。 A．(A)获得了守恒概念 B．(B)思维具有可逆性 C．(C)可以进行逻辑运算 D．(D)思维形式可以摆脱思维内容
老年丧失期观认为（ ）：
老年丧失期观认为（ ）： A．(A)心理发展是可以逆转的 B．(B)年龄与老化是唯一因果关系 C．(C)老年期的心理机能不断衰退，没有发展 D．(D)老年期的
马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括（ ）。
马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括（ ）。 A．(A)同一性确立 B．(B)同一性延续 C．(C)同一性困惑 D．(D)同一性扩散
在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（ ）。
在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（ ）。 A．(A)自我探索是自我概念发展的内在动力 B．(B)对自我接纳与自我排斥概念的认同 C．(C)对同龄人的认同感
晶态智力的发展模式表现为（ ）。
晶态智力的发展模式表现为（ ）。 A．(A)在成人阶段呈缓慢上升的趋势 B．(B)在成人阶段呈缓慢下降的趋势 C．(C)在成人阶段既不上升，也不下降 D．(D