选择题:为预防具有高度传染性及致病性的强毒力病原体感染而应用的隔离方式属于A:严密隔离 B:接触隔离 C:一般隔离 D:体液隔离 E:床边隔离 题目分类: 护理学(中级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 为预防具有高度传染性及致病性的强毒力病原体感染而应用的隔离方式属于 A:严密隔离 B:接触隔离 C:一般隔离 D:体液隔离 E:床边隔离 参考答案:
健康教育的最终目的是A:提高人们的认识 B:强化人们的观念 C:改善人们的生存环境 D:提高目标人群的生活质量 E:提高人们的健康水平 健康教育的最终目的是A:提高人们的认识 B:强化人们的观念 C:改善人们的生存环境 D:提高目标人群的生活质量 E:提高人们的健康水平 分类: 护理学(中级) 题型:选择题 查看答案
医院应对抗感染药物的应用率进行统计,力争控制在A:90%以下 B:70%以下 C:65%以下 D:60%以下 E:50%以下 医院应对抗感染药物的应用率进行统计,力争控制在A:90%以下 B:70%以下 C:65%以下 D:60%以下 E:50%以下 分类: 护理学(中级) 题型:选择题 查看答案
()是品牌资产的核心A、品牌知名度 B、品牌认知度 C、品牌联想度 D、品牌忠诚度 ()是品牌资产的核心A、品牌知名度 B、品牌认知度 C、品牌联想度 D、品牌忠诚度 分类: 护理学(中级) 题型:选择题 查看答案
Ⅲ类区域空气卫生学标准:未检出金黄色葡萄球菌和溶血性链球菌,且细菌总数A:≤10CFU/m3 B:≤100CFU/m3 C:≤200CFU/m3 D:≤400C Ⅲ类区域空气卫生学标准:未检出金黄色葡萄球菌和溶血性链球菌,且细菌总数A:≤10CFU/m3 B:≤100CFU/m3 C:≤200CFU/m3 D:≤400C 分类: 护理学(中级) 题型:选择题 查看答案
“是吗?”、“哦?”等语言常见于反馈技巧中的A:直接性反馈 B:间接性反馈 C:肯定性反馈 D:否定性反馈 E:模糊性反馈 “是吗?”、“哦?”等语言常见于反馈技巧中的A:直接性反馈 B:间接性反馈 C:肯定性反馈 D:否定性反馈 E:模糊性反馈 分类: 护理学(中级) 题型:选择题 查看答案