题目内容：
培养学生的自我效能感最好是令其（ ）。单项选择题
A、产生成就感
B、观察榜样
C、相信自己
D、认识自己
参考答案：
答案解析：
单项选择题：培养学生的自我效能感最好是令其（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、产生成就感
B、观察榜样
C、相信自己
D、认识自己
单项选择题
A、产生成就感
B、观察榜样
C、相信自己
D、认识自己
20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是
20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是单项选择题 A、教育万能论B、劳动力市场理论C、筛选假设理论D、人力资本理论
测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（）。
测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（）。A．对比效应误差B．哈罗效应误差C．接近效应误差D．宽大心理误差
台湾的资源中，产量居世界首位的有（）
台湾的资源中，产量居世界首位的有（）A．水稻B．樟脑C．甘蔗D．硫磺
陇海线和京广线交汇处的城市是（）
陇海线和京广线交汇处的城市是（）A．徐州B．兰州C．株洲D．郑州
臭氧和有机物的作用机理是什么？臭氧处理工艺由哪几部分组成？
臭氧和有机物的作用机理是什么？臭氧处理工艺由哪几部分组成？