( )是研究者关于研究课题本质或教育现象间因果关系的推测或构想。

( )是研究者关于研究课题本质或教育现象间因果关系的推测或构想。

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在教育与心理测量中,反映测验所得结果可靠性和稳定性的指标是( )。

在教育与心理测量中,反映测验所得结果可靠性和稳定性的指标是( )。

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经济法主体实现经济法律规范的活动是指( )(本题2.0分)A. 经济法的实施 B. 经济法的制定

经济法主体实现经济法律规范的活动是指( )(本题2.0分)A. 经济法的实施 B. 经济法的制定 C. 经济法的修改 D. 经济法的废止

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