题目内容：
《韩熙载夜宴图》鉴赏教学中,不适合的教学方法是
A.合作法
B.实验法
C.讨论法
D.提问法
参考答案：
答案解析：
选择题：《韩熙载夜宴图》鉴赏教学中,不适合的教学方法是
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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1928年，江西遂川地区流传着一首歌谣：“又分谷子又分田。你拿斧子我拿镰，举红旗开大会，工农翻身掌政权。”歌谣反映的历史事件是（ ）。
1928年，江西遂川地区流传着一首歌谣：“又分谷子又分田。你拿斧子我拿镰，举红旗开大会，工农翻身掌政权。”歌谣反映的历史事件是（ ）。
元代管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的中央官吏是() 。
元代管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的中央官吏是() 。
下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。
下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。
下列选项正确的是（ ）。
下列选项正确的是（ ）。
材料一、巴音郭勒河位于柴达木盆东部，发源于祁连山，全程200千米，蓄集峡以上河段山势陡峻，河谷深切，水流湍急，巴音郭勒河出蓄集峡后注人可鲁克湖，可鲁克湖又与托素
材料一、巴音郭勒河位于柴达木盆东部，发源于祁连山，全程200千米，蓄集峡以上河段山势陡峻，河谷深切，水流湍急，巴音郭勒河出蓄集峡后注人可鲁克湖，可鲁克湖又与托素湖以水海相通。两湖一咸一淡，因巴音部勒河