已发现的最大的青铜器是( )

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下列选项中,不属于教学反思方法的是( )。

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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“欣赏·评述”学习领域的学习活动建议,针对《中国古典园林欣赏》一课,列举三项学习活动的建议。

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“欣赏·评述”学习领域的学习活动建议,针对《中国古典园林欣赏》一课,列举三项学习活动的建议。

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简述“综合·探索”领域的分目标。

简述“综合·探索”领域的分目标。

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崔老师在一堂《陈设艺术设计》课中讲授如下:造型引导:出示伐木工人原始座椅和现代办公椅。假使把伐木工人的原始座椅搬到你家的客厅,好看吗?两幅图片进行对比,以此引出

崔老师在一堂《陈设艺术设计》课中讲授如下:造型引导:出示伐木工人原始座椅和现代办公椅。假使把伐木工人的原始座椅搬到你家的客厅,好看吗?两幅图片进行对比,以此引出造型美观这个概念,并由此暗示学生造型美观

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