选择题：思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是()

题目内容：
思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是()

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案：

[应用题,10分]

[应用题,10分] 某项目经理部承接了一项道路、桥梁综合性大型工程，并将其中的部分工程按合同分包给其他单位施工。双方签订了分包合同，在合同中双方约定：　　1、在

分类：信阳师范学院-教育心理学  题型：选择题
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填土的密度常以设计规定的（ ）作为控制标准。

填土的密度常以设计规定的（ ）作为控制标准。 A.可松性系数 B.孔隙率C.渗透系数 D.压实系数

分类：信阳师范学院-教育心理学  题型：选择题
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导致测量误差的因素主要有

导致测量误差的因素主要有 A.测量仪器和设备的精确程度 B.所测事物的一致性程度 C.测量者的认识程度 D.测量参照点的选择程度 E.测量环境的差异

分类：信阳师范学院-教育心理学  题型：选择题
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下列关系表示的点z的轨迹的图形是区域的有__ 。( )A.|z-1 |= |z-2 |B.|z |

下列关系表示的点z的轨迹的图形是区域的有__ 。( )A.|z-1 |= |z-2 |B.|z |≤|z-4 |C.|z-1 |/ |z+1 |D.|z |≥

分类：信阳师范学院-教育心理学  题型：选择题
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