题目内容：
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
学校教育环境具有极大的人为性。（ ）
学校教育环境具有极大的人为性。（ ）判断题 对错
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砂土在剪切过程中是否出现剪胀和剪缩，主要取决于它的（）。A．初始孔隙比B．颗粒结构C．临界孔隙比
一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式?（ ）
一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式?（ ）[多选题]多项选择题 A、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试B、改变了以往单一的评价方式，使学生的
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用超声波进行混凝土结合面检测时，当通过结合面的某些测点的数据被判为异常，并查明无其他因素影响时，可判定混凝土结合面在该部位结合不良。
用超声波进行混凝土结合面检测时，当通过结合面的某些测点的数据被判为异常，并查明无其他因素影响时，可判定混凝土结合面在该部位结合不良。A．正确B．错误