美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对(  )在课程中地位的重视。

美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对(  )在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

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材料:学生阳阳,现为八年级学生,原来是所谓的后进生,上课不专心,经常捣乱,作业也经常不完成,下课后与同学之间摩擦很多,老

材料:学生阳阳,现为八年级学生,原来是所谓的后进生,上课不专心,经常捣乱,作业也经常不完成,下课后与同学之间摩擦很多,老师见了头痛,同学对他敬而远之。他上七年级

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田兵是一名优秀的初三学生,学习成绩优异,可惜中考失利上了一所普通的高中。在这所高中里,无论他如何用功每次考试都只能考中等

田兵是一名优秀的初三学生,学习成绩优异,可惜中考失利上了一所普通的高中。在这所高中里,无论他如何用功每次考试都只能考中等,高一期末考试只考了班级37名,从那以后

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教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步。

教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步。

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