学生自身发展的落脚点和最终体现是()

学生自身发展的落脚点和最终体现是()单项选择题 A、学生的个性发展B、学习成绩的提高C、升学D、终身学习的能力

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赵先生46岁,身高170Cm,体重80kg,证券公司部门经理,在某健康管理中心要求为其设计个性化健康管理方案。赵先生的空腹血糖为6.5mmol/L,为了降低糖尿

赵先生46岁,身高170Cm,体重80kg,证券公司部门经理,在某健康管理中心要求为其设计个性化健康管理方案。赵先生的空腹血糖为6.5mmol/L,为了降低糖尿病漏诊率,推荐赵先生检测()。

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马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。()

马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。()判断题 对错

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素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育()的误解。

素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育()的误解。单项选择题 A、促进学生全面发展B、促进学生生动、活泼地发展C、面向全体学生D、促进学生主动发展

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素质教育的根本任务是()

素质教育的根本任务是()单项选择题 A、让每一个学生考上大学B、让每一个学生都成为智者C、让每一个学生成才D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

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