教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（　　）原则。

教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（　　）原则。单项选择题 A、启发性B、循序渐进C、直观性D、因材施教

分类：一级建造师  题型：单选题
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回忆是构成记忆过程的第一个环节。（　　）

回忆是构成记忆过程的第一个环节。（　　）判断题 对错

分类：一级建造师  题型：单选题
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属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是（）。

属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是（）。A．实证主义与人文主义相并存的趋势B．摆脱了假说的验证，进入实证化阶段C．研究课题广泛地面向实际，从理论探索转向应用研究D．社会心理学朝着深入研究个性、小群体和集体问题的方向发展E．加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理学等一系列行为科学的联系

分类：一级建造师  题型：单选题
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个体寻找目标的过程主要包括（）、选择目标和（）三个阶段。

个体寻找目标的过程主要包括（）、选择目标和（）三个阶段。

分类：一级建造师  题型：单选题
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简述沙赫特—辛格的情绪学说，你从这个学说里学会了哪种调整情绪的方法？

简述沙赫特—辛格的情绪学说，你从这个学说里学会了哪种调整情绪的方法？

分类：一级建造师  题型：单选题
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