单选题：读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图，完成

题目分类：高中地理
题目类型：单选题
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题目内容：

读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图，完成11-12题。
以某地四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为10 000、8000、6000、4500，该地的环境人口容量为（　　）。 A．10000
A．10000
B．8000
B．8000
C．6000
C．6000
D．4500

D．4500

参考答案：

答案解析：

简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程和选修课程内容确定的原则。

简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程和选修课程内容确定的原则。

分类：高中地理题型：单选题

1923年，布朗斯特(Bmnsted)提出了酸碱质子理论，该理论认为NaHCO3是（　　）。

1923年，布朗斯特(Bmnsted)提出了酸碱质子理论，该理论认为NaHCO3是（　　）。A．两性化合物 A．两性化合物 B．酸 B．酸 C．碱 C．碱 D．

分类：高中地理题型：单选题

化学教学论的研究对象是（　　）。

化学教学论的研究对象是（　　）。 A．化学教材 B．化学教学实践 C．化学教师 D．化学教学系统

分类：高中地理题型：单选题

如图1，绘画作品《出水芙蓉图》的表现形式属于（　　）。

如图1，绘画作品《出水芙蓉图》的表现形式属于（　　）。A．写意 B．白描 C．兼工带笔 D．工笔

分类：高中地理题型：单选题

请按所提供的教材片段，设计一课时的教学简案。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案：(2)根据需要选择和处理教材内容

请按所提供的教材片段，设计一课时的教学简案。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案：(2)根据需要选择和处理教材内容：(3)恰当设定本课的教学目标、

分类：高中地理题型：单选题