在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。 在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。单项选择题 A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( ) 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )单项选择题 A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为( )。 学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为( )。单项选择题 A、水平迁移B、正迁移C、顺向迁移D、一般迁移 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案