“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的(

“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的(  )。单项选择题 A、坚韧性B、自觉性C、果断性D、自制性

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皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。(  )

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。(  )判断题 对错

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欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(  )。

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(  )。单项选择题 A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程

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根据给定材料,结合首都实际情况和发展定位,围绕“科学知识与科学精神”这一话题,自选角度、自拟题目,写一篇文章。  材料1:  科学素质是公民

根据给定材料,结合首都实际情况和发展定位,围绕“科学知识与科学精神”这一话题,自选角度、自拟题目,写一篇文章。  材料1:  科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。  公民科学素质通常用公民科学素质指标(Civic Scientific Literac

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