问答题,案例分析题:张平由抄表班调到电费班工作,6月份班长马某要求张某计算某轧钢厂电费,该户为大工业客户10kV供电,变压器容量为2000kVA。5月份用电量为

  • 题目分类:用电营销考试
  • 题目类型:问答题,案例分析题
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题目内容:
张平由抄表班调到电费班工作,6月份班长马某要求张某计算某轧钢厂电费,该户为大工业客户10kV供电,变压器容量为2000kVA。5月份用电量为:有功电量为200万kwh,无功电量为80万kvarh,其中居民生活电量为20万kwh,其余全为动力用电。试求该客户5月份电费[基本电费16元/(kVA);居民生活电价为0.49元/(kWh);大工业电价为0.333元/(kWh);地方附加为0.006TrJ(kwh);电建基金为0.02元/(kWh);三峡工程基金为0.004元/(kWh);该户为非化肥企业,功率因数要求0.9L,请帮助张某进行电费计算.
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党的十七大报告指出:开发和推广()、替代、循环利用的先进适用技术,发展清洁能源和可再生资源,保护土地和水资源,建设科学合理的能源资源利用体系,提高能源资源利用效率。A.绿色B.节约C.省钱

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李老师对于回答不出问题的学生,会狠狠的批评,甚至会骂学生:“你是不是笨蛋?这么简单的问题都不会,你还上什么学?”李老师的行为( )。A.正确,有利于激励学生学习B.正确,教师有管理学生的权利C.不正确,没有做到尊重学生D.不正确,不能促进学生的个性发展

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