美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是()

美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是()单项选择题 A、低水平B、高水平C、中等水平D、极高水平

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以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。

以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。单项选择题 A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯

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20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、()

20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、()多项选择题 A、全民化B、民主化C、教育技术的现代化D、多元化

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“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。

“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。单项选择题 A、比较B、分析C、分类D、综合

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