单项选择题:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期( )更为突出。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期( )更为突出。单项选择题 A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习内驱力 参考答案: 答案解析:
学生极易“染于黄则黄,染于苍则苍”,这说明学生具有( )特点。 学生极易“染于黄则黄,染于苍则苍”,这说明学生具有( )特点。单项选择题 A、定向性B、可塑性C、向师性D、依赖性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
使用计量器具时应注意任何单位和个人不得使用无检定合格印、证或超过检定周期以及经(),不得使用残次零配件组装和修理计量器具。 使用计量器具时应注意任何单位和个人不得使用无检定合格印、证或超过检定周期以及经(),不得使用残次零配件组装和修理计量器具。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白,介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的( )。 某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白,介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的( )。单项选择题 A、练习系统B、知识系统C、助读系统D、选文系统 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案