单项选择题：学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于（）单项选择题 A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段

奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）单项选择题 A、联想B、同化C、形成D、强化

2007年5月 单项选择题了解求助者焦虑程度的自评工具是（）。

在检测软件产品的使用直观性时，测试人员不必考虑的问题是（）。A．用户界面的色彩丰富吗B．用户界面的组织和布局合理吗C．有多余功能吗D．在用户可能需要帮助的地方，帮助系统真能帮忙吗

MMPI的临床量表包括疑病、抑郁、偏执和（）等量表。