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按我国心理学家对个体心理发展的划分,少年期相当于我国在校学生的()。

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我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。单项选择题 A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普通性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性

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