单项选择题：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。

题目内容：

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。
单项选择题
A、知识与技能习得的心理过程
B、知识与技能的心理表征
C、知识向技能转化的规律
D、知识学习情境与其测量情境的变化程度

参考答案：

答案解析：

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。单项选择题 A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程

分类：教师考试真题题型：单项选择题

对九年义务教育说法不正确的是（　　）。单项选择题 A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性

分类：教师考试真题题型：单项选择题

李老师平时与学生的接触中，了解学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。单项选择题 A、团结协作B、爱岗敬业C、为

分类：教师考试真题题型：单项选择题

教学技能属于（　　）单项选择题 A、心智技能B、操作技能C、交际技能D、言语技能

分类：教师考试真题题型：单项选择题

分类：教师考试真题题型：单项选择题