( )是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进, ( )是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。单项选择题 A、群体反思B、个体反思C、纵向反思D、横向反思 分类:历史学 题型:填空题 查看答案
春秋时代政治权利的构造线索包括:() 春秋时代政治权利的构造线索包括:()A.天子与诸侯之间的权利关系,天子权利下降,诸侯权利上升。B.诸侯王之间权利的对应关系,通俗来说就是弱肉强食。C.A.B都是D.A.B都不是 分类:历史学 题型:填空题 查看答案