题目内容：
发明“介入教学”方法的日本教育家是（）单项选择题
--关注公务员|考 试 信 息 网 微 信 公 众 号-- A、斋藤喜博
B、南部吕敏
C、中野光
D、泽柳政太郎
参考答案：
答案解析：
单项选择题：发明“介入教学”方法的日本教育家是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
--关注公务员|考 试 信 息 网 微 信 公 众 号-- A、斋藤喜博
B、南部吕敏
C、中野光
D、泽柳政太郎
单项选择题
--关注公务员|考 试 信 息 网 微 信 公 众 号-- A、斋藤喜博
B、南部吕敏
C、中野光
D、泽柳政太郎
师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考，提出问题，各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）
师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考，提出问题，各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）单项选择题 A、对立型B、自由放任型C、民主型D、依赖型
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金花茶是广西特有的花卉，国内誉其为“植物界的大熊猫”，国外称它为“梦幻中的金色金茶花”，目前广西（）建立了世界上唯一的金花茶世界基地。
金花茶是广西特有的花卉，国内誉其为“植物界的大熊猫”，国外称它为“梦幻中的金色金茶花”，目前广西（）建立了世界上唯一的金花茶世界基地。A．龙州B．钦州C．南宁D．防城
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从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（）。
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