单选题：“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定（　　）

题目内容：

“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定（　　） A．教育学
B．语言学
C．哲学
D．教育心理学

参考答案：
答案解析：

下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（　　）

下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（　　）A．强调以教师为中心 B．强调以学生为中心 C．强调以家长为中心 D．强调师生互动

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点认为，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（　　）。

柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点认为，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（　　）。A．“好孩子”取向阶段 B．惩罚和服从取向阶段 C．良心或

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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儿童的兴趣只有在__________中才能得到发展和发挥动力作用。

儿童的兴趣只有在__________中才能得到发展和发挥动力作用。

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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交往中的动作交换除了有意识的动作外，还有一种十分有趣的__________沟通手段，通过人的体势、表情表达人的情感。

交往中的动作交换除了有意识的动作外，还有一种十分有趣的__________沟通手段，通过人的体势、表情表达人的情感。

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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