奥苏泊尔将陈述性学习分为:符号学习、概念学习和 。

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公务员“不得对抗上级决定和命令”的前提是,上级决定和命令不能有悖于( )

公务员“不得对抗上级决定和命令”的前提是,上级决定和命令不能有悖于( )A 组织利益B 团体利益C 公共利益D 特殊集团的利益

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广义的知识学习的第二个阶段是:

广义的知识学习的第二个阶段是:A 习得阶段B 提取阶段C 巩固与转化阶段D 应用阶段

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