题目内容：
科学技术研究中，“马太效应”导致的结果是（ ）。
A．“扶强抑弱”现象 B．“扶弱抑强”现象
C．“强弱均扶”现象
D．“强弱均抑”现象
参考答案：
答案解析：
单选题：科学技术研究中，“马太效应”导致的结果是（ ）。
- 题目分类：幼儿综合素质
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．“扶弱抑强”现象
C．“强弱均扶”现象
D．“强弱均抑”现象
B．“扶弱抑强”现象
C．“强弱均扶”现象
D．“强弱均抑”现象
在发电厂、变电所设计中，为了选择所用变压器容量，在统计变电所所用电负荷时，下列哪些设备应统计在内?（ ）
在发电厂、变电所设计中，为了选择所用变压器容量，在统计变电所所用电负荷时，下列哪些设备应统计在内?（ ）A．深井水泵 B．雨水泵 C．生活水泵 D．变压器水喷
下面主张中属于墨子的是（ ）。
下面主张中属于墨子的是（ ）。A．兼爱、非攻 B．知雄守雌 C．行王道，施仁政 D．法后王
观看视频，根据要求回答问题。题目：《教师对幼儿的影响》视频描述：幼儿园八点正常上课，大班的陈老师八点零五分才来到班上。这
观看视频，根据要求回答问题。题目：《教师对幼儿的影响》视频描述：幼儿园八点正常上课，大班的陈老师八点零五分才来到班上。这时，放放走进来，陈老师大声说：“放放
张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上的一节语文课涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料。他现在要把有关资料进
张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上的一节语文课涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料。他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（ ）。
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（ ）。
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（ ）。A．归纳 B．分析 C．演绎 D．综合