在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()

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教学是学校实现教育目的的基本途径

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图是由三个扇形和三条折线组成,但是人们会把它知觉为两个三角形和三个圆形,其反映的知觉特性是()

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教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是()

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