现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。

现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。单项选择题 A、强调解题过程分析B、强调解题策略分析C、强调知识与人格特征相互作用分析D、强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析

分类：计算机科学技术  题型：单选
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OS can use（ ）memory to run processes that require more main memory than is actu

OS can use（ ）memory to run processes that require more main memory than is actually available.

分类：计算机科学技术  题型：单选
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教育目的评价作用指的是（）。

教育目的评价作用指的是（）。多项选择题 A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择E、评价教师的教学质量

分类：计算机科学技术  题型：单选
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设递增序列A为a1，a2，…，an，递增序列B为b1，b2，…，bm，且m>n，则将这两个序列合并为一个长度为m+n的递增序列时，当（ ）时，归并过程中元素的

设递增序列A为a1，a2，…，an，递增序列B为b1，b2，…，bm，且m>n，则将这两个序列合并为一个长度为m+n的递增序列时，当（ ）时，归并过程中元素的比较次数最少。

分类：计算机科学技术  题型：单选
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美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标，被称

美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标，被称为（）。单项选择题 A、结构课程理论B、教育与发展理论C、从做中学理论D、掌握学习理论

分类：计算机科学技术  题型：单选
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