能作为教育法律关系客体的有()

能作为教育法律关系客体的有()多项选择题 A、人B、物C、行为D、精神产品E、智力成果

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学习只能发生在运动员运动成绩的提高或变化的持续时,这些变化必须是()。

学习只能发生在运动员运动成绩的提高或变化的持续时,这些变化必须是()。A.相对永久性的B.绝对永久性的C.相对暂时性的D.绝对暂时性的

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课程评价包括()、()和课程建设三方面的评价。

课程评价包括()、()和课程建设三方面的评价。

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体育过程的特点具有()、()和()。

体育过程的特点具有()、()和()。

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下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?()。

下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?()。多项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞E、赞可夫

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