以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。

以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。A.教师素质 B.心理素质 C.教学能力 D.教育机智

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为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套( )。

为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套( )。A.严格规则 B.系统规则 C.标准规则 D.系统程序

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简述群体的特征及制约学生群体促进或阻碍个体的因素。

简述群体的特征及制约学生群体促进或阻碍个体的因素。

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教师知识结构的核心是教师的( )。

教师知识结构的核心是教师的( )。A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识

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根据短文回答题。A Society Without a Formal AuthorityIn the seventeen

根据短文回答题。A Society Without a Formal AuthorityIn the seventeenth century, European

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