按照新课程的要求,学生掌握知识的基本阶段有哪些( )

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下列关于教学课件的描述错误的是( )

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新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。

新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。

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秦老师在上张萱的《捣练图》一课时,首先鼓励学生通过课前预习、收集资料等各种途径去了解张萱,了解作品,有条件的自制PPT幻灯片。其次,课上分组讨论,让每个学生畅所

秦老师在上张萱的《捣练图》一课时,首先鼓励学生通过课前预习、收集资料等各种途径去了解张萱,了解作品,有条件的自制PPT幻灯片。其次,课上分组讨论,让每个学生畅所欲言,并随意选取学生做“小老师”为大家讲

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李老师在上《写意花卉》一课时,从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范,使学生对花卉的画法有一个系统的了解。李老师在此处运用的教学方法是( )。

李老师在上《写意花卉》一课时,从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范,使学生对花卉的画法有一个系统的了解。李老师在此处运用的教学方法是( )。

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