单项选择题:根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()单项选择题 A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 参考答案: 答案解析:
教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是() 教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是()单项选择题 A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、教学条件 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
若nB≤f0≤(n+1)B,B=fm-f0,则在带通型信号样值序列的频谱中,在原始信号频带(f0~fm)的低频侧,可能重叠的频带是()。 若nB≤f0≤(n+1)B,B=fm-f0,则在带通型信号样值序列的频谱中,在原始信号频带(f0~fm)的低频侧,可能重叠的频带是()。A.n次下边带B.n次上边带C.(n+1)次下边带D.(n+1)次上边带 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
员工人均培训数量是众多操作风险关键指标的一项,它反映出商业银行在以提高员工工作技能方面所作出的努力。如果商业银行总培训费 员工人均培训数量是众多操作风险关键指标的一项,它反映出商业银行在以提高员工工作技能方面所作出的努力。如果商业银行总培训费用增加但人均培训费用下降,意味着( ) 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案