单选:学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业;在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在()。

  • 题目分类:教师类
  • 题目类型:单选
  • 查看权限:VIP
题目内容:
学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业;在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在()。
A.分化
B.泛化
C.类化
D.消退
参考答案:
答案解析:

教科书(又称课本)是依据____________编写的,系统反映学科内容的教学用书。

教科书(又称课本)是依据____________编写的,系统反映学科内容的教学用书。

查看答案

小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()。

小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()。A.80B.95C.100D.125

查看答案

个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为()。

个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为()。单项选择题 A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识

查看答案

“小李并非既懂英语又懂俄语”,对这句话理解正确的是()。

“小李并非既懂英语又懂俄语”,对这句话理解正确的是()。单项选择题 A、小李懂英语,但不懂俄语B、小李不懂英语,或不懂俄语C、小李不懂英语,也不懂俄语D、小李懂俄语,但不懂英语

查看答案

教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于(  )。

教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于(  )。单项选择题 A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念

查看答案