题目内容：
影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A．遗传因素
B．环境因素
C．个体主观能动性
D．教育
参考答案：
答案解析：
单选：影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
- 题目分类：教师类
- 题目类型：单选
- 查看权限：VIP
A．遗传因素
B．环境因素
C．个体主观能动性
D．教育
A．遗传因素
B．环境因素
C．个体主观能动性
D．教育
美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。多项选择题 A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域
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在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是（）。A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．无意记忆
我国一般采用多步式利润表格式。（ ）
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总的来说，紧缩性财政政策将刺激经济发展，扩张性的财政政策将使得过热的经济受到控制。（ ）
总的来说，紧缩性财政政策将刺激经济发展，扩张性的财政政策将使得过热的经济受到控制。（ ）
下列活动中，不属于教育现象的是（ ）。
下列活动中，不属于教育现象的是（ ）。单项选择题 A、父母教子女B、幼猴学跳跃C、到电影院看电影D、课外活动做航模