题目内容：
学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
少腹拘急冷痛，舌苔白，脉沉紧，治疗宜用（ ）。
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有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C<B。则这四个球由重到轻的排列
有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+CB>A>CB、B>C>D>AC、D>B>C>AD、B>A>D>C
因嘉陵江古称“渝水”，故重庆又简称“渝”。（ ）
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あなたは（）と一緒に映画を見ましたか。」
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江苏粮食作物主要的种类有（ ）。
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