案例: 下面提供的案例是教师A和教师B在《方程的根与函数的零点》教学中的“课堂提问”。 问题: (1)请对两位教师的课堂

案例: 下面提供的案例是教师A和教师B在《方程的根与函数的零点》教学中的“课堂提问”。 问题: (1)请对两位教师的课堂提问进行评价,并简述理由;(15分)

查看答案

关于核反应,下列说法正确的是( )。

关于核反应,下列说法正确的是( )。A.在核反应中,质量守恒、电荷数守恒 B.C.D.

查看答案

图4是一个圆柱体棱镜的截面图,图中E、F、G、H将半径OM分成5等份,虚线EE1、FF1、GG1、HH1平行于半径ON,

图4是一个圆柱体棱镜的截面图,图中E、F、G、H将半径OM分成5等份,虚线EE1、FF1、GG1、HH1平行于半径ON,ON边可吸收到达其上的所有光线。已知该棱

查看答案

AB两地相距300米,甲、乙、丙三人轮流抬水,每次两人抬一桶水,从A地到B地,平均每认抬水所走的路程是(  )

AB两地相距300米,甲、乙、丙三人轮流抬水,每次两人抬一桶水,从A地到B地,平均每认抬水所走的路程是(  )A.100米 B.200米 C.250米 D.30

查看答案

阅读材料,回答问题。重庆市江北区洋河花园实验小学在二十多年的办学过程中,通过校园文化环境、课程体系、教学模式、评价管理的

阅读材料,回答问题。重庆市江北区洋河花园实验小学在二十多年的办学过程中,通过校园文化环境、课程体系、教学模式、评价管理的重构,要求教育者基于人的生长性及可塑性,

查看答案