题目内容：
按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
判断题
对
错
判断题
对
错
碘和碘化物的药理作用是A.小剂量时可用于单纯性甲状腺肿 B.大剂量时可用于甲状腺功能亢进手术前准备 C.大剂量时用于甲状腺危象的治疗 D.大剂量时抑制甲状腺激素
碘和碘化物的药理作用是A.小剂量时可用于单纯性甲状腺肿 B.大剂量时可用于甲状腺功能亢进手术前准备 C.大剂量时用于甲状腺危象的治疗 D.大剂量时抑制甲状腺激素
对胰岛素产生慢性耐受的原因可能有A.血中胰岛素物质增多 B.肝、肾灭活加快 C.产生抗胰岛素受体抗体 D.靶细胞膜上胰岛素受体数目减少 E.靶细胞膜上葡萄糖转运
对胰岛素产生慢性耐受的原因可能有A.血中胰岛素物质增多 B.肝、肾灭活加快 C.产生抗胰岛素受体抗体 D.靶细胞膜上胰岛素受体数目减少 E.靶细胞膜上葡萄糖转运
患儿，女，8岁，体重30kg，以“双下肢皮疹3天”之主诉入院，临床诊断“过敏性紫癜”。入院查体：双下肢可见散在皮疹，主要分布于双侧脚踝、足背、小腿及膝盖部...
患儿，女，8岁，体重30kg，以“双下肢皮疹3天”之主诉入院，临床诊断“过敏性紫癜”。入院查体：双下肢可见散在皮疹，主要分布于双侧脚踝、足背、小腿及膝盖部...
武汉24日宣布当天早些时候发布的放开离汉通道的通告无效，将严肃批评处理相关人员。
武汉24日宣布当天早些时候发布的放开离汉通道的通告无效，将严肃批评处理相关人员。
学生学业成绩评价的最基本*关注“公务员考 试 信 息 网“微 信 公 众 号*方法是()。
学生学业成绩评价的最基本*关注“公务员考 试 信 息 网“微 信 公 众 号*方法是()。单项选择题 A、测验法B、观察法C、调查法D、学生自我评价法