题目内容：
国家如何实施对中小学的管理和监督?
参考答案：
答案解析：
简答题：国家如何实施对中小学的管理和监督?
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。
德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。A．社会性 B．个体性 C．教育性 D．享用性
为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（ ）。
为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（ ）。A．早期干预 B．缺陷矫正 C．发展指导 D．问题预
简述20世纪以后教育的特点。
简述20世纪以后教育的特点。
教育目的是各级各类教育培养人的总的______和总的______，是各级各类学校工作遵循的总方针。
教育目的是各级各类教育培养人的总的______和总的______，是各级各类学校工作遵循的总方针。
教育的阶级性始于奴隶社会在那个阶段的具体体现在（ ）。
教育的阶级性始于奴隶社会在那个阶段的具体体现在（ ）。A．目的上培养统治人才 B．对象上是奴隶主贵族子弟 C．内容上以军事和道德教育为主 D．教育的领导权归属