简答题:学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合,形成正向的教育合力? 题目分类:小学教育学 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合,形成正向的教育合力? 参考答案: 答案解析:
开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说 开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自 分类:小学教育学 题型:简答题 查看答案
11岁的李华娟因妈妈工作调动,拿着某县教育局开出的转学证到附近某学校报名注册但被该校拒之门外。校方的理由很简单,就是与校 11岁的李华娟因妈妈工作调动,拿着某县教育局开出的转学证到附近某学校报名注册但被该校拒之门外。校方的理由很简单,就是与校长会议决定不相符,需要交纳2000元的择 分类:小学教育学 题型:简答题 查看答案
小学生容易把“q”写成“p,这说明小学生的( )还不成熟。 小学生容易把“q”写成“p,这说明小学生的( )还不成熟。A.感知能力 B.注意能力 C.记忆能力 D.思维能力 分类:小学教育学 题型:简答题 查看答案