单选题:( )是由注册消防工程师职业道德原则派生出来的,是注册消防工程师职业道德原则的具体化。 题目分类:消防安全技术综合能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )是由注册消防工程师职业道德原则派生出来的,是注册消防工程师职业道德原则的具体化。 A.注册消防工程师职业道德修养 B.注册消防工程师职业道德规范 C.注册消防工程师职业准则 D.注册消防工程师职业行为 参考答案: 答案解析:
( )是指注册消防工程师行业的从业人员在执业过程中所应遵循的一种职业行为规范,是职业道德体系的一个重要组成部分。 ( )是指注册消防工程师行业的从业人员在执业过程中所应遵循的一种职业行为规范,是职业道德体系的一个重要组成部分。A.注册消防工程师品德修养 B.注册消防工程师 分类:消防安全技术综合能力 题型:单选题 查看答案
下列不能用来对风险内控能力进行分析的内部指标是( )。 下列不能用来对风险内控能力进行分析的内部指标是( )。A.信贷资产质量(安全性) B.盈利性 C.流动性 D.灵活性 分类:消防安全技术综合能力 题型:单选题 查看答案
( )是出口商当地的银行凭进口商所在地银行开立的信用证及该信用证项下的出口商品为抵押向出口商提供的短期贷款。 ( )是出口商当地的银行凭进口商所在地银行开立的信用证及该信用证项下的出口商品为抵押向出口商提供的短期贷款。A.出口贷款 B.出口打包贷款 C.进口贷款 D. 分类:消防安全技术综合能力 题型:单选题 查看答案
教师的( )是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果 教师的( )是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。A.专业态度 B.专业自我 C.专业理 分类:消防安全技术综合能力 题型:单选题 查看答案
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及( ) 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发 分类:消防安全技术综合能力 题型:单选题 查看答案