单项选择题:智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统,以(  )为核心。

题目内容:
智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统,以(  )为核心。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维力
参考答案:
答案解析:

让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。

让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。单项选择题 A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育

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注意是心理活动对一定对象的指向和集幸,它是(  )

注意是心理活动对一定对象的指向和集幸,它是(  )单项选择题 A、情感过程B、意志过程C、伴随状态D、意志状态

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知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。判断题 对错

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王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。

王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。

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学校德育的功能有(  )。

学校德育的功能有(  )。多项选择题 A、社会性功能B、个体性功能C、教育性功能D、知识性功能E、合作性功能

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