简答题:以五年级上册《分数的意义》为例,请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点,并制作这一课的教学设计。

题目内容:
以五年级上册《分数的意义》为例,请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点,并制作这一课的教学设计。
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答案解析:

请认真阅读下文,并按要求作答。问题(1):如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。问题(2):根据拟定

请认真阅读下文,并按要求作答。问题(1):如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。问题(2):根据拟定的教学目标,设计例1部分的教学流程,并

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