题目内容：
个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（ ）
启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（ ）判断题 对错
高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（ ）
高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（ ）判断题 对错
增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（ ）。
增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（ ）。单项选择题 A、深度加工方法B、组块化编码C、适当过度学习D、有效运用记忆术
严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（ ）
严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（ ）判断题 对错
下面对于烫伤的处置错误的是（ ）。
下面对于烫伤的处置错误的是（ ）。单项选择题 A、迅速避开热源B、及时去医院就医C、用毛巾擦拭并按摩伤处D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部