选择题:使用材料的不同,楼板可分为( )。 题目分类:兰州理工大学-工程管理-房屋建筑学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 使用材料的不同,楼板可分为( )。 A.木楼板、钢筋混凝土楼板、压型钢板组合楼板 B.钢筋混凝土楼板、压型钢板组合楼板、空心板 C.肋梁楼板、空心板、压型钢板组合楼板 D.压型钢板组合楼板、木楼板、空心板 参考答案:
以下四个选项中,对Visual Basic描述正确的是______。(本题3.5分) A、 Visu 以下四个选项中,对Visual Basic描述正确的是______。(本题3.5分) A、 Visual Basic窗体文件扩展名为vbp B、 一个Visua 分类:兰州理工大学-工程管理-房屋建筑学 题型:选择题 查看答案
指出下列正确的数字形式_______。(本题3.0分) A、 ±1.234 B、 1.23e+3 C 指出下列正确的数字形式_______。(本题3.0分) A、 ±1.234 B、 1.23e+3 C、 1.23d D、 d2587 分类:兰州理工大学-工程管理-房屋建筑学 题型:选择题 查看答案
热电偶利用热电效应工作,其产生的热电动势与( )和( )有关。(本题3.0分)A. 热电极材料B. 热电偶利用热电效应工作,其产生的热电动势与( )和( )有关。(本题3.0分)A. 热电极材料B. 被测介质温度C. 热电极截面积D. 热电极长度 分类:兰州理工大学-工程管理-房屋建筑学 题型:选择题 查看答案
在测量正弦稳态电路的功率时,功率表的读数是( )。(本题2.0分)A. 有功功率B. 无功功率C. 在测量正弦稳态电路的功率时,功率表的读数是( )。(本题2.0分)A. 有功功率B. 无功功率C. 视在功率D. 复功率 分类:兰州理工大学-工程管理-房屋建筑学 题型:选择题 查看答案
6. 音乐教育的终极目标是( )(本题2.0分)A. 音乐感的发展B. 学习能力的发展C. 全面发展 6. 音乐教育的终极目标是( )(本题2.0分)A. 音乐感的发展B. 学习能力的发展C. 全面发展D. 音乐知识技能的发展 分类:兰州理工大学-工程管理-房屋建筑学 题型:选择题 查看答案