单项选择题：在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲

题目内容：

在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。
单项选择题
A、完形训练模式
B、合作学习模式
C、交互式教学模式
D、程序化训练模式

参考答案：

答案解析：

工厂需要加工一批零件，甲单独工作需要96个小时完成，乙需要90个小时，丙需要80个小时。现在按照第一天甲乙合作，第二天甲丙合作，第三天乙丙合

工厂需要加工一批零件，甲单独工作需要96个小时完成，乙需要90个小时，丙需要80个小时。现在按照第一天甲乙合作，第二天甲丙合作，第三天乙丙合作的顺序轮班工作，每天工作8小时，当全部零件完成时，乙工作了多少小时?A．AB．BC．CD．DE．EF．F

分类：教师考试真题题型：单项选择题

从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。单项选择题 A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩

分类：教师考试真题题型：单项选择题

分类：教师考试真题题型：单项选择题

教师个体专业发展的途径主要有（）A．师范教育B．新教师的人职辅导C．在职培训D．教师专业发展学校E．自我教育

分类：教师考试真题题型：单项选择题

陶冶包括()A．人格感化、环境陶冶和艺术陶冶B．人格感化、环境陶冶和审美教育C．人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化D．人格感化、艺术陶冶和情境陶冶

分类：教师考试真题题型：单项选择题